Ogólnopolski Program Kolorowa Matematyka z Korbo - Przedszkole nr 54 w Lublinie

Article heading icon

Ogólnopolski Program Kolorowa Matematyka z Korbo

 

Plakat Ogólnopolskiego Programu Kolorowa Matematyka z Korbo

Nasze przedszkole bierze udział w pierwszej edycji programu „Kolorowa matematyka z Korbo”, która będzie trwała od września 2025 r. do 31 maja 2026 r.

Program może być realizowany przez cały rok szkolny w formie regularnych zajęć miesięcznych lub cotygodniowych. Uczestnicy programu realizują zadania, dostosowując je do potrzeb i możliwości swoich podopiecznych.
Rekomenduje się realizację minimum siedmiu rozdziałów tematycznych w ciągu roku szkolnego, m.in.: Od cyfry do liczby, dodawanie i odejmowanie na konkretach, stosunki przestrzenne w matematyce. Program adresowany jest do: dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów klas 13 szkoły podstawowej, nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.
W programie uczestniczą całe grupy przedszkolne lub klasy szkolne, realizujące zajęcia pod opieką nauczyciela.

 

Główne założenia programu

Cele ogólne:

  • Rozwijanie kompetencji matematycznych u dzieci w wieku przedszkolnym poprzez działanie praktyczne, zabawę i manipulację klockami Korbo.
  • Kształtowanie umiejętności logicznego myślenia, rozumienia relacji liczbowych i przestrzennych.
  • Wprowadzanie pojęć matematycznych w sposób konkretny i angażujący z wykorzystaniem metod aktywizujących.
  • Wspieranie rozwoju percepcji wzrokowo-przestrzennej, małej motoryki oraz współpracy w grupie.

Cele szczegółowe:

Dziecko, uczestnicząc w programie:

  • Rozróżnia, porządkuje i klasyfikuje obiekty ze względu na różne cechy (kolor, kształt, wielkość, funkcję).
  • Rozpoznaje cyfry i wiąże je z odpowiadającymi im liczebnościami zbiorów.
  • Przelicza elementy w zbiorach z zachowaniem stałości liczby i poprawnej kolejności.
  • Wykonuje działania dodawania i odejmowania na konkretach, rozumiejąc znaczenie operacji matematycznych.
  • Dokonuje prostych pomiarów długości za pomocą przedmiotów codziennego użytku i porównuje długości.
  • Tworzy i rozpoznaje podstawowe figury geometryczne zbudowane z elementów konstrukcyjnych.
  • Porównuje wielkości obiektów (np. większy mniejszy, wyższy niższy, dłuższy krótszy).
  • Odtwarza układy symetryczne i tworzy własne konstrukcje symetryczne.
  • Tworzy rytmy i sekwencje, rozpoznaje powtarzalność i kontynuuje wzory.
  • Określa i stosuje relacje przestrzenne (nad, pod, obok, w, za, między), orientuje się w przestrzeni.

Zachęcamy do odwiedzenia strony i zapoznania się ze szczegółowymi informacjami dotyczącymi Programu Kolorowa Matematyka z Korbo.